Otomatik ak Andikap Aprantisaj

Twoub Spectrum Spectrum (ASD) ka pataje anpil karaktè ak, oswa rive ansanm ak maladi aprantisaj, tankou disleksi, diskifi, ak diskalkilib.
Menm bagay la tou se vre nan maladi aprantisaj ki pa vèbal, ki ka afekte ladrès akademik ak sosyal yon timoun.
Otan ke 10 pousan nan timoun gen kèk kalite maladi aprantisaj. [i]

Èske Otomatik se yon twoub aprantisaj?

Twoub Spectrum Spectrum se pa yon maladi aprantisaj men moun ki gen otis ka afekte pa yon maladi aprantisaj.
Otomatik ka gen efè pwofon sou devlopman yon timoun.
Paske nan ranje lajè otomatik la nan prezantasyon konpòtman ak mantal, diferan timoun ak kondisyon an ka rankontre nan yon gran varyete defi.
Yon timoun ki gen ASD ka briye nan memorizasyon wout, men lit ak konpreyansyon pi konplike.
Yon lòt ka rankontre gwo difikilte ak aprantisaj pou pale oswa pwoblèm ki gen lekti ak ekri.

Lòt kondisyon, tankou twoub atansyon-defisi / ipèaktivite (ADHD), ka kontribye nan menm kalite maladi aprantisaj oswa mimik yo.
Fè sans nan entèraksyon an ak diferans ki genyen ant ak nan mitan tout kondisyon sa yo ka difisil.
Sepandan, konesans sou kondisyon sa yo enpòtan pou konprann difikilte aprantisaj pitit ou a ak fason pou adrese yo ak modalite tretman apwopriye yo.

Enpak Autism sou Aprantisaj

Twoub Spectrum Spectrum se pa yon maladi aprantisaj.
Sepandan, enpak ASD a sou ladrès vèbal ak lang, entèraksyon sosyal, fonksyon egzekitif, ak kontwòl motè ka tout lakòz gwo obstak devlopman nan aprantisaj.
Timoun ki gen ASD ka devlope lang nan yon laj pita pase lòt moun, itilize lang yo pa menm jan ak kamarad klas yo, oswa yo ka pa kominike avèk lang ditou.
ASD tou afekte atansyon jwenti,  itilize nan siyal sosyal, jès, ak kontak je yo kominike avèk lòt moun, ki gen enpak pwofon sou tou de aprantisaj ak sosyalizasyon.[ii] Timoun ki gen otis ka gen difikilte ak eleman motè nan ladrès lavi komen, tankou lave men.
Anplis de sa, yo ka lite pou yo soutni atansyon yo sou yon travay yo bay.
Difikilte ak konpreyansyon ak direksyon swiv, pwoblèm pwosesis sansoryèl, ak yon enkapasite fè koneksyon ant konsèp oswa lide yo se lòt lit ke timoun ki gen ASD ka fè fas ak aprantisaj.

Otomatik tou enpak fonksyon egzekitif.
Fonksyon Egzekitif konsiste de konpòtman ki gen rapò ak memwa k ap travay, kontwòl tèt yo, òganizasyon, jesyon tan, ak planifikasyon.
Yon etid konpare moun ki gen tou de ASD ak yon maladi aprantisaj nan yon lòt gwoup, ki te gen maladi aprantisaj, men se pa ASD.
Li te jwenn ke gwoup la ak otis “te montre pèfòmans ki gen pwoblèm sou memwa k ap travay ak planifikasyon tès,” ilistre wòl otomatik la nan malfonksyònman egzekitif. [iii] Pwoblèm fonksyon egzekitif afekte pa sèlman aprantisaj, men tout aspè nan lavi yo.

Difikilte aprantisaj ki asosye ak Autism

Twoub aprantisaj komen: Disleksi, Dysgraphia, ak Dyscalculia

Aprantisaj maladi “chanje sèvo fonksyone nan yon fason ki afekte pwosesis mantal” ki gen rapò ak aprantisaj.[iv] Yon kondisyon tankou disleksi, pa egzanp, afekte kapasite yon moun genyen pou li atravè defi ak rekonesans mo ak dekodaj. [v] Otan ke 5 a 15% nan Ameriken yo gen disleksi.[vi] Disleksi pa gen okenn relasyon ak entèlijans yon moun.[vii] Maladi aprantisaj komen gen ladan disleksi, ki afekte lekti; dyscalculia, ki afekte matematik; ak disgrafi, ki afekte ekri.

Kondisyon sa yo ka tout rive endepandamman de maladi espektakilè, oswa ansanm ak li.
Chèchè sonje ke “timoun disleksik ka fè eksperyans difikilte vizyèl ak oditwa, menm jan ak ipèr oswa sansiblite ipotèk souvan ki asosye ak ASD.”
Pli lwen, yo sonje, “kèk timoun disleksik ka gen tou fòs an patikilye, tankou konsepsyon, lojik, ak ladrès kreyatif” ki ka mikwo konsantre menm jan an nan moun ki gen ASD. [viii]

Andikap Aprantisaj Nonvèbal

Otan ke 1 nan 25 timoun gen yon andikap aprantisaj ki pa janm (NVLD).[ix] Moun ki gen yon NVLD tipikman pa gen okenn pwoblèm ak ekspresyon vèbal. Olye de sa, yo ap lite ak kapasite vizyèl-spacial. [x] Yon andikap aprantisaj ki pa revèb ka lakòz difikilte ak entèraksyon sosyal pa afekte konpreyansyon yon timoun nan siyal ki pa rekipere. Yo ka gen yon moman difisil ak ide konpreyansyon oswa fason yo gen rapò ak youn ak lòt sou yon nivo konseptyèl. Anjeneral, moun ki gen yon NVLD gen defi patikilye nan yon zòn, tankou konsyans vizyèl oswa espasyal oswa fonksyon egzekitif.[xi]

Avèk kalite siy sa yo, li fasil yo wè ki jan yon kondisyon ka sipèpoze ak siy konpòtman komen ak mantal nan maladi spectre otomatik.
Jis tankou kèk moun ki gen otis, yon moun ki gen yon NVLD ta ka lite ak ladrès motè, òganizasyon, ak konprann kominikasyon nonvèbal ak sitiyasyon sosyal.
Gen deba konsiderab sou ki jan yon andikap aprantisaj ki pa janm gen rapò ak ASD.
Pandan ke de kondisyon yo ka pataje siy, yo konsidere yo separe.
Se pa tout moun ki konsidere kòm gen yon NVLD satisfè kritè yo pou dyagnostik ak ASD.
NVLD pa rive nan dènye edisyon an nan Manyèl la Dyagnostik ak Estatistik nan Maladi Sante Mantal, menm jan gen toujou yon mank de yon konsansis sou karakteristik espesifik li yo ak definisyon nan mitan pwofesyonèl yo.

ADHD ak entèraksyon li yo ak autism

Atansyon-defisi / ipèaktivite twoub, oswa ADHD, pa konsidere kòm yon maladi aprantisaj nan ak nan tèt li.
Sepandan, li ka kominike avèk maladi aprantisaj, prezante anpil obstak pou aprann.
Li souvan rive ansanm ak otis.
Etid yo te jwenn ke otan ke 30 a 50 pousan nan timoun ki gen ASD montre tou sentòm ADHD. [xii] Gen kèk nan siy konpòtman sa yo gen ladan ipèaktivite, pwoblèm pwosesis sansoryèl, ak difikilte pou atansyon soutni ak konsantrasyon.
Rechèch resan te jwenn tou ke timoun ki gen ASD ki montre karaktè nan ADHD gen plis pwoblèm ak konpòtman adaptasyon.
Sa ka mennen nan plis lit ak endepandans. [xiii] Tankou autism, ADHD tou afekte fonksyon egzekitif.
Sa a ka anpeche aprantisaj, depi soutni konsantre, planifikasyon, ak jesyon tan yo tout enpòtan pou pèfòmans akademik.

Enpak Maladi Aprantisaj sou Sante Mantal

Ko-rive otomatik ak maladi aprantisaj kapab tou mennen nan pwoblèm sante mantal grav.
Li komen pou moun ki gen maladi aprantisaj fè eksperyans enkyetid, depresyon, ak pwoblèm estim pwòp tèt ou.”
Nan yon sèl etid, timoun ki gen maladi aprantisaj rapòte “plis solitid, plis viktimizasyon, ak mwens satisfaksyon sosyal” lè yo konpare ak kamarad klas yo san yo pa maladi aprantisaj. [xiv] Moun ki gen otis yo tou nan yon risk ki pi wo pou enkyetid ak sentòm depresyon.[xv] Kidonk, lè maladi aprantisaj rive ansanm ak otis, timoun yo ka nan menm pi gwo risk pou pwoblèm sante mantal.

Tretman pou TWOUb ASD ak Aprantisaj

Tretman pou entèseksyon maladi otomatik ak maladi aprantisaj bezwen kòmanse avèk dyagnostik apwopriye ak konpreyansyon sou difikilte yon timoun.
Li enpòtan pou konsilte yon pwofesyonèl medikal, tankou yon pedyat konpòtman devlopman, ki moun ki ka diferansye ant kondisyon, konprann ki jan yo kominike, ak idantifye zòn nan konsantre pou entèvansyon.
Pifò ekspè dakò ke entèvansyon bonè se pi bonè pou tretman an nan tou de maladi espektakilè ak maladi aprantisaj. [xvi] [xvii]

Modalite tretman depann sou kondisyon yo ak defi inik yon timoun fè fas a men yo ka gen ladan divès fòm terapi, tankou Analiz Konpòtman Aplike.
Yo ka itilize entèvansyon tretman miltip pou konjonksyon youn ak lòt pou adrese bezwen espesifik.
Sa yo ka gen ladan èd aprantisaj ak akomodasyon ki pran an kont sikonstans endividyèl.
Kowòdinasyon avèk pwofesyonèl medikal, terapis, founisè edikasyonèl, ak lòt moun kap bay swen yo se pi bon fason pou asire pitit ou resevwa èd yo bezwen aprann, grandi, epi simonte nenpòt defi devlopman yo ap fè fas ak akoz kondisyon yo.

---